Педагогічний портрет вчителя
Довгий час урок музики вважався другорядним, до нього ставилися в деякому роді як до розваги. Вибравши професію вчителя музики, визначив для себе завдання - підвищити престиж свого предмета, поставити його в один ряд з іншими навчальними дисциплінами, довести його значимість у духовному та естетичному вихованні особистості дитини, майбутнього громадянина своєї Вітчизни. Урок музики - імпульс для досягнення цих цілей.
РЕЗЮМЕ
За освітою молодший спеціаліст, за фахом вчитель музичного мистецтва, працюю за
отриманою спеціальністю у
загальноосвітній школі з 1992 року.
Маю 9(11) тарифний розряд як учитель
музичного мистецтва та 10(12) тарифний розряд як керівник гуртка, присвоєний
рішенням атестаційної комісії навчального закладу від 29 березня 2012 року, та
звання «старший учитель», присвоєне рішенням атестаційної комісії ІІ рівня
відділу освіту Мостиської райдержадміністрації.
Протягом 2014- 2016 років підвищував
кваліфікацію за кредитно-модульною системою у Львівському обласному інституті
післядипломної педагогічної освіти з питання «Дитячий фольклор та його роль на
початковому періоді музичного виховання».
Протягом останніх п’яти років учні ставали переможцями та призерами у
районному фестивалі «Різдвяні канікули»
(3 місце, 2015 рік), фестивалі «Сурми звитяги» (3 місце, 2015, 2016 роки),
обласному фестивалі «Різдвяні канікули» (3 місце, 2016 рік), ІІ місце –
вертепне дійство учасників Гостинцівської ЗОШ І-ІІ ступенів (2017 р.), дипломант
ХVI Всеукраїнського
дитячо-юнацького конкурсу «Сурми звитяги». У 2016 році вчительський
ансамбль «Струни серця» зайняв 2 місце в обласному фестивалі-конкурсі «Співоча
освітянська родина». Нагороджений грамотами відділу освіти за сумлінну працю та
досягнення якісних показників у роботі з обдарованими дітьми у 2014, 2015, 2016
роках.
Моє педагогічне кредо
Через музику пізнати світ і самого себе
Комментариев нет:
Отправить комментарий